BARUASA TEKNE

VLOG UTAMA : BARUASA TEKNE - ASYIKNYA BERBAGI DAN BERKOLABORASI BERSAMA SAHABAT TEKNOLOGI

By MARWANRabu, Oktober 25, 2023Berbagi Praktik Baik, PembaTIK Level 4, PMM, Vlog PembaTIK Level 4 46 komentar:

Kegiatan PembaTIK Level 4 telah berakhir hari ini. Semua peserta mengumpulkan tugas yang sudah dikerjakan. Salah satunya adalah vlog. Vlog yang saya buat merupakan rangkuman kegiatan berbagi dan berkolaborasi yang dilakukan secara tatap muka dan tatap maya. Berikut vlog yang sudah saya susun. Selamat menikmati.

VLOG UTAMA : BARUASA TEKNE - ASYIKNYA BERBAGI DAN BERKOLABORASI BERSAMA SAHABAT TEKNOLOGI

https://youtu.be/dAOp1JzXvKk?si=xmX9sWbOJeQQRIp4

Vlog ini menceritakan kegiatan berbagi dan berkolaborasi yang saya lakukan dengan memanfaatkan Google Sites dan PMM menggunakan Model DIL. Praktik baik pembelajaran saya lakukan secara tatap maya pada Komunitas CGP Angkatan 8, Alumni PPs Pendidikan Matematika 2020, Komunitas WIT 2023 Grup 11, Komunitas GARUDA BATIK, KOLAK UBI Seri 1, KOLAK UBI Seri 2, Nusantara Berbagi Praktik Baik Sahabat Teknologi 2023 dan SAPA BATIK. Sedangkan kegiatan tatap muka di Kombel GRM SMK Kehutanan Negeri Makassar dan Workshop IKM. Mari kita ikuti bersama vlog yang saya buat.

Berikut daftar kegiatan berbagi yang saya lakukan.

BARUASA TEKNE SESI 1 : Memulai Berbagi Inovasi di Sekolah Sendiri dengan jumlah peserta 14 orang pada link https://baruasamarwan.blogspot.com/2023/10/baruasa-tekne-sesi-1-memulai-berbagi.html.
BARUASA TEKNE SESI 2 : Memukau Komunitas CGP Angkatan 8 dengan Pembelajaran Maggasing dengan jumlah peserta 11 orang pada link https://baruasamarwan.blogspot.com/2023/10/baruasa-tekne-sesi-2-memukau-komunitas.html
BARUASA TEKNE SESI 3 : Maggasing Asyik Bersama Alumni PPs Pendidikan Matematika UNM dengan jumlah peserta 11 orang pada link https://baruasamarwan.blogspot.com/2023/10/baruasa-tekne-sesi-3-maggasing-asyik.html
BARUASA TEKNE SESI 4 : Pembelajaran Gasing Menginspirasi Grup 11 WIT 2023 dengan jumlah peserta 64 orang pada link https://baruasamarwan.blogspot.com/2023/10/baruasa-tekne-sesi-4-pembelajaran.html
BARUASA TEKNE SESI 5 : Narasumber Garuda Batik Hadirkan Kearifan Lokal dengan jumlah peserta 67 orang pada link https://baruasamarwan.blogspot.com/2023/10/baruasa-tekne-sesi-5-narasumber-garuda.html
BARUASA TEKNE SESI 6 : Indahnya Berbagi Bersama Komunitas KOLAK UBI Sesi 1 dengan jumlah peserta 11 orang pada link https://baruasamarwan.blogspot.com/2023/10/baruasa-tekne-sesi-6-indahnya-berbagi.html
BARUASA TEKNE SESI 7 : Indahnya Berbagi Bersama Komunitas KOLAK UBI Sesi 2 dengan jumlah peserta 9 orang pada link https://baruasamarwan.blogspot.com/2023/10/baruasa-tekne-sesi-7-indahnya-berbagi.html
BARUASA TEKNE SESI 8 : Kolaborasi Nusantara Berbagi Hadirkan Berbagai Inovasi dengan jumlah peserta 44 orang pada link https://baruasamarwan.blogspot.com/2023/10/baruasa-tekne-sesi-8-kolaborasi.html
BARUASA TEKNE SESI 9 : Webinar PembaTIK Sulsel Hadirkan SAPA BATIK Oleh Trio Sahabat Teknologi 2023 dengan jumlah peserta 26 orang pada link https://baruasamarwan.blogspot.com/2023/10/baruasa-tekne-sesi-9-webinar-pembatik.html
BARUASA TEKNE SESI 10 : Berbagi Praktik Baik MPI Kepada Peserta Workshop IKM dengan jumlah peserta 35 orang pada link https://baruasamarwan.blogspot.com/2023/10/baruasa-tekne-sesi-10-berbagi-praktik.html

Vlog ini juga ada pada Platform Merdeka Mengajar (PMM). Bapak/Ibu Guru, mohon masukannya untuk karya saya ini. Umpan balik Anda akan sangat membantu untuk meningkatkan kualitas karya saya. Terima kasih.

https://guru.kemdikbud.go.id/bukti-karya/video/454779

Plarform Merdeka Mengajar ... Belajar, mengajar, berkarya

#PusdatinKemendikbudristek

#BLPTKemendikbudristek

#MerdekaBelajar

#PembaTIK2023

#SahabatTeknologiKemendikbudristek

#PlatformMerdekaMengajar

INOVASI PEMBELAJARAN MAGGASING : UBAH NGANTUK MENJADI MELEK

By MARWANRabu, Oktober 25, 2023Berbagi Praktik Baik, PembaTIK Level 4, PMM 1 komentar:

Inovasi pembelajaran merujuk pada pengembangan dan implementasi metode, pendekatan, atau teknologi baru dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi pendidikan. Ini mencakup segala upaya untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik, relevan, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik di era modern.

Inovasi pembelajaran dapat meliputi penerapan teknologi, pengembangan strategi pengajaran baru, penggunaan sumber daya pendidikan yang inovatif, dan peningkatan desain kurikulum. Tujuannya adalah untuk mengoptimalkan proses pembelajaran sehingga siswa dapat mencapai pemahaman yang lebih baik dan keterampilan yang lebih relevan dengan kebutuhan masa kini.

Penting untuk diingat bahwa inovasi pembelajaran tidak hanya berfokus pada teknologi, meskipun teknologi seringkali menjadi komponen utama dari inovasi ini. Hal ini juga mencakup pengembangan metode pengajaran baru, penggunaan strategi evaluasi yang inovatif, serta pendekatan holistik dalam memandang pendidikan.

Seiring dengan perkembangan masyarakat dan teknologi, inovasi pembelajaran menjadi kunci dalam mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan dan memanfaatkan peluang di dunia yang terus berubah.

Inovasi pembelajaran merujuk pada pengembangan dan penerapan metode, teknologi, atau pendekatan baru dalam proses pembelajaran guna meningkatkan efektivitas dan efisiensi pendidikan. Tujuannya adalah untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik, relevan, dan memenuhi kebutuhan peserta didik di era modern.

Berikut adalah beberapa bentuk inovasi pembelajaran yang umum ditemui:

Teknologi Pembelajaran (EdTech): Memanfaatkan teknologi seperti komputer, perangkat seluler, platform daring, dan perangkat lunak khusus untuk memfasilitasi proses belajar-mengajar. Contohnya adalah penggunaan platform pembelajaran daring, aplikasi pembelajaran, dan simulasi interaktif.
Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning): Mengintegrasikan konsep-konsep akademik dengan proyek atau tugas nyata yang menuntut siswa untuk memecahkan masalah, bekerja sama, dan mengaplikasikan pengetahuan dalam konteks praktis.
Blended Learning: Menggabungkan pembelajaran tatap muka di kelas dengan pembelajaran daring. Siswa dapat mengakses materi secara daring dan menggunakan waktu di kelas untuk diskusi, kolaborasi, dan aktivitas praktis.
Pembelajaran Adaptif: Menggunakan teknologi untuk memantau kemajuan belajar siswa dan menyesuaikan materi dan pendekatan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan dan tingkat kemampuan individu.
Pembelajaran Kolaboratif: Mendorong siswa untuk bekerja sama dalam kelompok untuk memecahkan masalah, berdiskusi, dan membangun pengetahuan bersama.
Gamifikasi (Gamification): Menggunakan elemen-elemen permainan dalam konteks pembelajaran untuk memotivasi dan melibatkan siswa. Ini bisa meliputi pemberian poin, kompetisi, atau hadiah untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih menyenangkan.
Kurikulum Terbuka (Open Educational Resources - OER): Memanfaatkan sumber daya pendidikan yang tersedia secara bebas di internet, termasuk teks, video, dan sumber daya multimedia lainnya, untuk mendukung pembelajaran.
Pembelajaran Seumur Hidup (Lifelong Learning): Mengakui bahwa pembelajaran tidak hanya terjadi di sekolah, tetapi merupakan proses berkelanjutan sepanjang hidup. Ini mendorong individu untuk terus belajar dan mengembangkan keterampilan baru sepanjang karier mereka.
Pendekatan Berbasis Keterampilan (Skills-Based Approach): Fokus pada pengembangan keterampilan praktis dan relevan untuk mempersiapkan siswa untuk tantangan dunia nyata, termasuk keterampilan kritis, analitis, kolaboratif, dan kreatif.
Inovasi pembelajaran penting karena memungkinkan pendidikan untuk terus beradaptasi dengan perkembangan teknologi, kebutuhan masyarakat, dan tuntutan pasar kerja. Hal ini juga membantu menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih inklusif dan memungkinkan akses ke pendidikan bagi berbagai kelompok masyarakat.

Inovasi pembelajaran yang saya ambil adalah Pembelajaran Maggasing. Maggasing merupakan permainan tradisional dari Sulawesi Selatan menggunakan kayu atau kepala muda yang dibuat gasing. (Matematika yang Menyenangkan dan Mengasyikkan berbantuan GoSIpP dengan Model DIL). GoSIpP = Google Sites Interaktif Terpadu PMM. Model DIL = Discovery Inquri Learning.

Dalam google sites yang dipakai digunakan berbagai platform dan kegiatan sehingga murid tidak mengantuk. Murid menjadi melek dan terjaga untuk mengikuti aktivitas yang ada.

Adapun langkah pertama yang dilakukan adalah mencari bahan di PMM. Bahan ini menjadi inspirasi dalam menyusun materi dan Capaian Pembelajaran.